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Titre : Vol. 25 - n° 1 - Janvier 2021 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : David Mandell, Directeur de publication Année de publication : 2021 Importance : 304 pages Langues : Américain (ame) Concepts : [Thesaurus DOCautisme] Trouble du spectre de l'autisme
[Thesaurus DOCautisme] Personne avec autisme
[Thesaurus DOCautisme] Compréhension
[Thesaurus DOCautisme] Fonctionnement autistique
[Thesaurus DOCautisme] FYI
[Thesaurus DOCautisme] Intervention sur les interactions sociales
[Thesaurus DOCautisme] Médiation
[Thesaurus DOCautisme] Santé mentale
[Thesaurus DOCautisme] Etats-Unis
[Thesaurus DOCautisme] Relation parent enfant
[Thesaurus DOCautisme] Perception visuelle
[Thesaurus DOCautisme] Perception
[Thesaurus DOCautisme] Recherche scientifique
[Thesaurus DOCautisme] Langage
[Thesaurus DOCautisme] Empathie
[Thesaurus DOCautisme] Communication orale
[Thesaurus DOCautisme] Inhibition (fonction exécutive)
[Thesaurus DOCautisme] Trouble du neurodéveloppement
[Thesaurus DOCautisme] Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
[Thesaurus DOCautisme] Motivation
[Thesaurus DOCautisme] Soin
[Thesaurus DOCautisme] Déficience intellectuelle
[Thesaurus DOCautisme] Politique de prévention
[Thesaurus DOCautisme] Etude de cohortesNote de contenu : Contents :
REVIEWS
Production and comprehension of pronouns in individuals with autism : a meta-analysis and systematic review
Anxiety and intellectual functioning in autistic children : a systematic review and meta-analysis
ORIGINAL ARTICLES
Construct validity of the First-Year Inventory (FYI version 2.0) in 12-month-olds at high-risk for autism spectrum disorder (ASD)
Parent utilization of ImPACT intervention strategies is a mediator of proximal then distal social communication outcomes in younger siblings of children with ASD
For which younger siblings of children with autism spectrum disorder does parent-mediated intervention work ?
Timing of diagnosis, depression and self-harm in adolescents with autism spectrum disorder
Parent-identified strengths of autistic youth
Cross-lagged model of bullying victimization and mental health problems in children with autism in middle to older childhood
Disparities in autism spectrum disorder diagnoses among 8-year-old children in Colorado : who are we missing ?
Assessment of Sesame Street online autism resources : impacts on parental implicit and explicit attitudes toward children with autism
Improving visual perspective-taking performance in children with autism spectrum conditions : effects of embodied self-rotation and object-based mental rotation strategies
Eye contact perception in high-functioning adults with autism spectrum disorder
« I’m not just a guinea pig » : academic and community perceptions of participatory autism research
Knowing me, knowing you : spontaneous use of mentalistic language for self and other in autism
Parental perspectives of functioning in their children with autism spectrum disorder : a global scoping review
Quantity and quality of empathic responding by autistic and non-autistic adolescent girls and boys
Effects of being watched on eye gaze and facial displays of typical and autistic individuals during conversation
Inhibition in developmental disorders : a comparison of inhibition profiles between children with autism spectrum disorder, attention-deficit/hyperactivity disorder, and comorbid symptom presentation
The role of early social motivation in explaining variability in functional language in toddlers with autism spectrum disorder
Specialized primary care medical home : a positive impact on continuity of care among autistic adults
Health status of Medicare-enrolled autistic older adults with and without co-occurring intellectual disability : an analysis of inpatient and institutional outpatient medical claims
« I just rolled up my sleeves »: mothers’ perspectives on raising girls on the autism spectrum
Improving autism and developmental screening and referral in US primary care practices serving Latinos
SHORT REPORT
Mortality in 787 666 school pupils with and without autism : a cohort studySous-type : Revue En ligne : https://journals.sagepub.com/toc/auta/25/1 [n° ou bulletin] Vol. 25 - n° 1 - Janvier 2021 [Texte imprimé et/ou numérique] / David Mandell, Directeur de publication . - 2021 . - 304 pages.
Langues : Américain (ame)
Concepts : [Thesaurus DOCautisme] Trouble du spectre de l'autisme
[Thesaurus DOCautisme] Personne avec autisme
[Thesaurus DOCautisme] Compréhension
[Thesaurus DOCautisme] Fonctionnement autistique
[Thesaurus DOCautisme] FYI
[Thesaurus DOCautisme] Intervention sur les interactions sociales
[Thesaurus DOCautisme] Médiation
[Thesaurus DOCautisme] Santé mentale
[Thesaurus DOCautisme] Etats-Unis
[Thesaurus DOCautisme] Relation parent enfant
[Thesaurus DOCautisme] Perception visuelle
[Thesaurus DOCautisme] Perception
[Thesaurus DOCautisme] Recherche scientifique
[Thesaurus DOCautisme] Langage
[Thesaurus DOCautisme] Empathie
[Thesaurus DOCautisme] Communication orale
[Thesaurus DOCautisme] Inhibition (fonction exécutive)
[Thesaurus DOCautisme] Trouble du neurodéveloppement
[Thesaurus DOCautisme] Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
[Thesaurus DOCautisme] Motivation
[Thesaurus DOCautisme] Soin
[Thesaurus DOCautisme] Déficience intellectuelle
[Thesaurus DOCautisme] Politique de prévention
[Thesaurus DOCautisme] Etude de cohortesNote de contenu : Contents :
REVIEWS
Production and comprehension of pronouns in individuals with autism : a meta-analysis and systematic review
Anxiety and intellectual functioning in autistic children : a systematic review and meta-analysis
ORIGINAL ARTICLES
Construct validity of the First-Year Inventory (FYI version 2.0) in 12-month-olds at high-risk for autism spectrum disorder (ASD)
Parent utilization of ImPACT intervention strategies is a mediator of proximal then distal social communication outcomes in younger siblings of children with ASD
For which younger siblings of children with autism spectrum disorder does parent-mediated intervention work ?
Timing of diagnosis, depression and self-harm in adolescents with autism spectrum disorder
Parent-identified strengths of autistic youth
Cross-lagged model of bullying victimization and mental health problems in children with autism in middle to older childhood
Disparities in autism spectrum disorder diagnoses among 8-year-old children in Colorado : who are we missing ?
Assessment of Sesame Street online autism resources : impacts on parental implicit and explicit attitudes toward children with autism
Improving visual perspective-taking performance in children with autism spectrum conditions : effects of embodied self-rotation and object-based mental rotation strategies
Eye contact perception in high-functioning adults with autism spectrum disorder
« I’m not just a guinea pig » : academic and community perceptions of participatory autism research
Knowing me, knowing you : spontaneous use of mentalistic language for self and other in autism
Parental perspectives of functioning in their children with autism spectrum disorder : a global scoping review
Quantity and quality of empathic responding by autistic and non-autistic adolescent girls and boys
Effects of being watched on eye gaze and facial displays of typical and autistic individuals during conversation
Inhibition in developmental disorders : a comparison of inhibition profiles between children with autism spectrum disorder, attention-deficit/hyperactivity disorder, and comorbid symptom presentation
The role of early social motivation in explaining variability in functional language in toddlers with autism spectrum disorder
Specialized primary care medical home : a positive impact on continuity of care among autistic adults
Health status of Medicare-enrolled autistic older adults with and without co-occurring intellectual disability : an analysis of inpatient and institutional outpatient medical claims
« I just rolled up my sleeves »: mothers’ perspectives on raising girls on the autism spectrum
Improving autism and developmental screening and referral in US primary care practices serving Latinos
SHORT REPORT
Mortality in 787 666 school pupils with and without autism : a cohort studySous-type : Revue En ligne : https://journals.sagepub.com/toc/auta/25/1 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[n° ou bulletin]
Titre : Vol. 23 - n° 3 - Avril 2019 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : David Mandell, Directeur de publication Année de publication : 2019 Importance : 166 pages Langues : Anglais (eng) Concepts : [Thesaurus DOCautisme] Mémoire
[Thesaurus DOCautisme] Perception spatio-temporelle
[Thesaurus DOCautisme] Périnatalité
[Thesaurus DOCautisme] Prévalence
[Thesaurus DOCautisme] Recherche médicale
[Thesaurus DOCautisme] Relation mère enfant
[Thesaurus DOCautisme] Relation parent enfant
[Thesaurus DOCautisme] Relation parent professionnel
[Thesaurus DOCautisme] Trouble du spectre de l'autisme
[Thesaurus DOCautisme] Personne avec autisme
[Thesaurus DOCautisme] Perception visuelle
[Thesaurus DOCautisme] Langage
[Thesaurus DOCautisme] Interaction sociale
[Thesaurus DOCautisme] Guidance familiale
[Thesaurus DOCautisme] Enfant
[Thesaurus DOCautisme] Emotion
[Thesaurus DOCautisme] Diagnostic précoce
[Thesaurus DOCautisme] Diagnostic périnatal
[Thesaurus DOCautisme] Développement de l'enfant
[Thesaurus DOCautisme] Déficience intellectuelle
[Thesaurus DOCautisme] Université
[Thesaurus DOCautisme] Adulte
[Thesaurus DOCautisme] Adolescent
[Thesaurus DOCautisme] Résilience
[Thesaurus DOCautisme] Stéréotypie
[Thesaurus DOCautisme] Test psychologique
[Thesaurus DOCautisme] Amitié
[Thesaurus DOCautisme] Service d'urgences psychiatriques
[Thesaurus DOCautisme] Attention
[Thesaurus DOCautisme] Développement du langage
[Thesaurus DOCautisme] Innovation
[Thesaurus DOCautisme] VitamineNote de contenu : Table of contents :
Editorial. Resilience in autism : research and practice prospects
REVIEW ARTICLES
Scoping the evidence for EarlyBird and EarlyBird Plus, two United Kingdom-developed parent education training programmes for autism spectrum disorder
Meta-analysis of Big Five personality traits in autism spectrum disorder
ORIGINAL ARTICLES
Characteristics of psychiatric emergency department use among privately insured adolescents with autism spectrum disorder
Accommodations and support services preferred by college students with autism spectrum disorder
Prospective cohort study of vitamin D and autism spectrum disorder diagnoses in early childhood
Discrepancy in perceived social support among typically developing siblings of youth with autism spectrum disorder
Challenged and changed : quiet ego and posttraumatic growth in mothers raising children with autism spectrum disorder
Computer vision analysis captures atypical attention in toddlers with autism
Concordance between physiological arousal and emotion expression during fear in young children with autism spectrum disorders
Functional changes during visuo-spatial working memory in autism spectrum disorder : 2-year longitudinal functional magnetic resonance imaging study
Implementing systems-based innovations to improve access to early screening, diagnosis, and treatment services for children with autism spectrum disorder : an autism spectrum disorder pediatric, early detection, engagement, and services network study
The prevalence of autistic traits in a homeless population
No evidence of atypical attentional disengagement in autism : a study across the spectrum
The Developmental Check-In (DCI) : development and initial testing of an autism screening tool targeting young children from underserved communities
Naturalistic language sampling to characterize the language abilities of 3-year-olds with autism spectrum disorder
Effects of a parent-implemented developmental reciprocity treatment program for children with autism spectrum disorder
University life with autism spectrum disorder (ASD) : faculty knowledge and student needs
Emotion regulation in autism : reappraisal and suppression interactions
Relations among activity participation, friendship, and internalizing problems in children with autism spectrum disorder
Autistic people’s perspectives on stereotypes : an interpretative phenomenological analysis
Parent-reported early symptoms of autism spectrum disorder in children without intellectual disability who were diagnosed at school age
Prenatal and perinatal risk factors and the clinical implications on autism spectrum disorder
SHORT REPORTS
Emergency service experiences of adults with autism spectrum disorder without intellectual disability
Bidirectional relationships between bullying, victimization and emotion experience in boys with and without autism
LETTERS TO THE EDITOR
Managing autism spectrum disorder in developing countries by utilizing existing resources : a perspective from Bangladesh
Response to « Managing autism spectrum disorder in developing countries by utilizing existing resources : a perspective from Bangladesh »En ligne : https://journals.sagepub.com/toc/auta/23/3 [n° ou bulletin] Vol. 23 - n° 3 - Avril 2019 [Texte imprimé et/ou numérique] / David Mandell, Directeur de publication . - 2019 . - 166 pages.
Langues : Anglais (eng)
Concepts : [Thesaurus DOCautisme] Mémoire
[Thesaurus DOCautisme] Perception spatio-temporelle
[Thesaurus DOCautisme] Périnatalité
[Thesaurus DOCautisme] Prévalence
[Thesaurus DOCautisme] Recherche médicale
[Thesaurus DOCautisme] Relation mère enfant
[Thesaurus DOCautisme] Relation parent enfant
[Thesaurus DOCautisme] Relation parent professionnel
[Thesaurus DOCautisme] Trouble du spectre de l'autisme
[Thesaurus DOCautisme] Personne avec autisme
[Thesaurus DOCautisme] Perception visuelle
[Thesaurus DOCautisme] Langage
[Thesaurus DOCautisme] Interaction sociale
[Thesaurus DOCautisme] Guidance familiale
[Thesaurus DOCautisme] Enfant
[Thesaurus DOCautisme] Emotion
[Thesaurus DOCautisme] Diagnostic précoce
[Thesaurus DOCautisme] Diagnostic périnatal
[Thesaurus DOCautisme] Développement de l'enfant
[Thesaurus DOCautisme] Déficience intellectuelle
[Thesaurus DOCautisme] Université
[Thesaurus DOCautisme] Adulte
[Thesaurus DOCautisme] Adolescent
[Thesaurus DOCautisme] Résilience
[Thesaurus DOCautisme] Stéréotypie
[Thesaurus DOCautisme] Test psychologique
[Thesaurus DOCautisme] Amitié
[Thesaurus DOCautisme] Service d'urgences psychiatriques
[Thesaurus DOCautisme] Attention
[Thesaurus DOCautisme] Développement du langage
[Thesaurus DOCautisme] Innovation
[Thesaurus DOCautisme] VitamineNote de contenu : Table of contents :
Editorial. Resilience in autism : research and practice prospects
REVIEW ARTICLES
Scoping the evidence for EarlyBird and EarlyBird Plus, two United Kingdom-developed parent education training programmes for autism spectrum disorder
Meta-analysis of Big Five personality traits in autism spectrum disorder
ORIGINAL ARTICLES
Characteristics of psychiatric emergency department use among privately insured adolescents with autism spectrum disorder
Accommodations and support services preferred by college students with autism spectrum disorder
Prospective cohort study of vitamin D and autism spectrum disorder diagnoses in early childhood
Discrepancy in perceived social support among typically developing siblings of youth with autism spectrum disorder
Challenged and changed : quiet ego and posttraumatic growth in mothers raising children with autism spectrum disorder
Computer vision analysis captures atypical attention in toddlers with autism
Concordance between physiological arousal and emotion expression during fear in young children with autism spectrum disorders
Functional changes during visuo-spatial working memory in autism spectrum disorder : 2-year longitudinal functional magnetic resonance imaging study
Implementing systems-based innovations to improve access to early screening, diagnosis, and treatment services for children with autism spectrum disorder : an autism spectrum disorder pediatric, early detection, engagement, and services network study
The prevalence of autistic traits in a homeless population
No evidence of atypical attentional disengagement in autism : a study across the spectrum
The Developmental Check-In (DCI) : development and initial testing of an autism screening tool targeting young children from underserved communities
Naturalistic language sampling to characterize the language abilities of 3-year-olds with autism spectrum disorder
Effects of a parent-implemented developmental reciprocity treatment program for children with autism spectrum disorder
University life with autism spectrum disorder (ASD) : faculty knowledge and student needs
Emotion regulation in autism : reappraisal and suppression interactions
Relations among activity participation, friendship, and internalizing problems in children with autism spectrum disorder
Autistic people’s perspectives on stereotypes : an interpretative phenomenological analysis
Parent-reported early symptoms of autism spectrum disorder in children without intellectual disability who were diagnosed at school age
Prenatal and perinatal risk factors and the clinical implications on autism spectrum disorder
SHORT REPORTS
Emergency service experiences of adults with autism spectrum disorder without intellectual disability
Bidirectional relationships between bullying, victimization and emotion experience in boys with and without autism
LETTERS TO THE EDITOR
Managing autism spectrum disorder in developing countries by utilizing existing resources : a perspective from Bangladesh
Response to « Managing autism spectrum disorder in developing countries by utilizing existing resources : a perspective from Bangladesh »En ligne : https://journals.sagepub.com/toc/auta/23/3 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[n° ou bulletin]
Titre : Vol. 24 - n° 8 - Novembre 2020 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : David Mandell, Directeur de publication Année de publication : 2020 Importance : 380 pages Langues : Américain (ame) Concepts : [Thesaurus DOCautisme] Essai clinique
[Thesaurus DOCautisme] Etude de cohortes
[Thesaurus DOCautisme] Mémoire
[Thesaurus DOCautisme] Modèle de Denver
[Thesaurus DOCautisme] Recherche médicale
[Thesaurus DOCautisme] Reconnaissance des émotions
[Thesaurus DOCautisme] Relation enseignant élève
[Thesaurus DOCautisme] Relation parent enfant
[Thesaurus DOCautisme] Trouble du spectre de l'autisme
[Thesaurus DOCautisme] Phobie sociale
[Thesaurus DOCautisme] Personne avec autisme
[Thesaurus DOCautisme] Perception sensorielle
[Thesaurus DOCautisme] Perception
[Thesaurus DOCautisme] Neuroscience
[Thesaurus DOCautisme] Langage
[Thesaurus DOCautisme] Jeu symbolique
[Thesaurus DOCautisme] Intervention sur la communication
[Thesaurus DOCautisme] Intervention développementale
[Thesaurus DOCautisme] Intervention comportementale
[Thesaurus DOCautisme] Intervention
[Thesaurus DOCautisme] Famille
[Thesaurus DOCautisme] Evaluation
[Thesaurus DOCautisme] Ecole primaire
[Thesaurus DOCautisme] Développement de l'enfant
[Thesaurus DOCautisme] Trouble dépressif
[Thesaurus DOCautisme] Comorbidité
[Thesaurus DOCautisme] Attention conjointe
[Thesaurus DOCautisme] Apprentissage
[Thesaurus DOCautisme] Trouble anxieux
[Thesaurus DOCautisme] Adaptation sociale
[Thesaurus DOCautisme] Activité éducative
[Thesaurus DOCautisme] Santé mentale
[Thesaurus DOCautisme] Sommeil
[Thesaurus DOCautisme] Etude comparative
[Thesaurus DOCautisme] Alexithymie
[Thesaurus DOCautisme] EMDR
[Thesaurus DOCautisme] MultilinguismeNote de contenu : Contents :
REVIEWS
The relationship between intolerance of uncertainty and anxiety in autism : a systematic literature review and meta-analysis
Continuing to look in the mirror : a review of neuroscientific evidence for the broken mirror hypothesis, EP-M model and STORM model of autism spectrum conditions
A systematic review and meta-analysis of parent-mediated intervention for children and adolescents with autism spectrum disorder in mainland China, Hong Kong, and Taiwan
ORIGINAL ARTICLES
Mentalising and conversation-following in autism
Memory enhancements from active control of learning in children with autism spectrum disorder
Service deserts and service oases : utilizing geographic information systems to evaluate service availability for individuals with autism spectrum disorder
Facial emotion recognition in autistic adult females correlates with alexithymia, not autism
The role of staffing and classroom characteristics on preschool teachers’ use of one-to-one intervention with children with autism
Alexithymic and autistic traits : relevance for comorbid depression and social phobia in adults with and without autism spectrum disorder
Temperament influences the relationship between symptom severity and adaptive functioning in children with autism spectrum disorder
The Dutch Sensory Perception Quotient-Short in adults with and without autism
Integrating the Early Start Denver Model into Israeli community autism spectrum disorder preschools : effectiveness and treatment response predictors
Service use by youth with autism within a system-driven implementation of evidence-based practices in children’s mental health services
Multi-component communication intervention for children with autism : a randomized controlled trial
Self-initiations in young children with autism during Pivotal Response Treatment with and without robot assistance
Parent perceptions of participation in a parent-mediated communication-focussed intervention with their young child with autism spectrum disorder
Peer engagement in toddlers with autism : community implementation of dyadic and individual joint attention, symbolic play, engagement, and regulation intervention
Perspective influences eye movements during real-life conversation : mentalising about self versus others in autism
Bilingualism in autism : language learning profiles and social experiences
The effect of school exposure and personal contact on attitudes towards bullying and autism in schools : a cohort study with a control group
Sex-related patterns of intrinsic functional connectivity in children and adolescents with autism spectrum disorders
Moral foundations theory in autism spectrum disorder : a qualitative investigation
Autism spectrum disorder/Takiwātanga : an integrated data infrastructure-based approach to autism spectrum disorder research in New Zealand
Challenges, priorities, barriers to care, and stigma in families of people with autism : similarities and differences among six Latin American countries
Parents’ perceptions and concerns about physical activity participation among adolescents with autism spectrum disorder
Assessing the convergence of self-report and informant measures for adults with autism spectrum disorder
A comparative feasibility study of two parent education and training programmes for autism spectrum disorder in a low-resource South African setting
Identifying and measuring the common elements of naturalistic developmental behavioral interventions for autism spectrum disorder : development of the NDBI-Fi
SHORT REPORTS
Comparing sleep patterns between children with autism spectrum disorder and children with typical development : a matched case–control study
Speeded reasoning moderates the inverse relationship between autistic traits and emotion recognitionSous-type : Revue En ligne : https://journals.sagepub.com/toc/auta/24/8 [n° ou bulletin] Vol. 24 - n° 8 - Novembre 2020 [Texte imprimé et/ou numérique] / David Mandell, Directeur de publication . - 2020 . - 380 pages.
Langues : Américain (ame)
Concepts : [Thesaurus DOCautisme] Essai clinique
[Thesaurus DOCautisme] Etude de cohortes
[Thesaurus DOCautisme] Mémoire
[Thesaurus DOCautisme] Modèle de Denver
[Thesaurus DOCautisme] Recherche médicale
[Thesaurus DOCautisme] Reconnaissance des émotions
[Thesaurus DOCautisme] Relation enseignant élève
[Thesaurus DOCautisme] Relation parent enfant
[Thesaurus DOCautisme] Trouble du spectre de l'autisme
[Thesaurus DOCautisme] Phobie sociale
[Thesaurus DOCautisme] Personne avec autisme
[Thesaurus DOCautisme] Perception sensorielle
[Thesaurus DOCautisme] Perception
[Thesaurus DOCautisme] Neuroscience
[Thesaurus DOCautisme] Langage
[Thesaurus DOCautisme] Jeu symbolique
[Thesaurus DOCautisme] Intervention sur la communication
[Thesaurus DOCautisme] Intervention développementale
[Thesaurus DOCautisme] Intervention comportementale
[Thesaurus DOCautisme] Intervention
[Thesaurus DOCautisme] Famille
[Thesaurus DOCautisme] Evaluation
[Thesaurus DOCautisme] Ecole primaire
[Thesaurus DOCautisme] Développement de l'enfant
[Thesaurus DOCautisme] Trouble dépressif
[Thesaurus DOCautisme] Comorbidité
[Thesaurus DOCautisme] Attention conjointe
[Thesaurus DOCautisme] Apprentissage
[Thesaurus DOCautisme] Trouble anxieux
[Thesaurus DOCautisme] Adaptation sociale
[Thesaurus DOCautisme] Activité éducative
[Thesaurus DOCautisme] Santé mentale
[Thesaurus DOCautisme] Sommeil
[Thesaurus DOCautisme] Etude comparative
[Thesaurus DOCautisme] Alexithymie
[Thesaurus DOCautisme] EMDR
[Thesaurus DOCautisme] MultilinguismeNote de contenu : Contents :
REVIEWS
The relationship between intolerance of uncertainty and anxiety in autism : a systematic literature review and meta-analysis
Continuing to look in the mirror : a review of neuroscientific evidence for the broken mirror hypothesis, EP-M model and STORM model of autism spectrum conditions
A systematic review and meta-analysis of parent-mediated intervention for children and adolescents with autism spectrum disorder in mainland China, Hong Kong, and Taiwan
ORIGINAL ARTICLES
Mentalising and conversation-following in autism
Memory enhancements from active control of learning in children with autism spectrum disorder
Service deserts and service oases : utilizing geographic information systems to evaluate service availability for individuals with autism spectrum disorder
Facial emotion recognition in autistic adult females correlates with alexithymia, not autism
The role of staffing and classroom characteristics on preschool teachers’ use of one-to-one intervention with children with autism
Alexithymic and autistic traits : relevance for comorbid depression and social phobia in adults with and without autism spectrum disorder
Temperament influences the relationship between symptom severity and adaptive functioning in children with autism spectrum disorder
The Dutch Sensory Perception Quotient-Short in adults with and without autism
Integrating the Early Start Denver Model into Israeli community autism spectrum disorder preschools : effectiveness and treatment response predictors
Service use by youth with autism within a system-driven implementation of evidence-based practices in children’s mental health services
Multi-component communication intervention for children with autism : a randomized controlled trial
Self-initiations in young children with autism during Pivotal Response Treatment with and without robot assistance
Parent perceptions of participation in a parent-mediated communication-focussed intervention with their young child with autism spectrum disorder
Peer engagement in toddlers with autism : community implementation of dyadic and individual joint attention, symbolic play, engagement, and regulation intervention
Perspective influences eye movements during real-life conversation : mentalising about self versus others in autism
Bilingualism in autism : language learning profiles and social experiences
The effect of school exposure and personal contact on attitudes towards bullying and autism in schools : a cohort study with a control group
Sex-related patterns of intrinsic functional connectivity in children and adolescents with autism spectrum disorders
Moral foundations theory in autism spectrum disorder : a qualitative investigation
Autism spectrum disorder/Takiwātanga : an integrated data infrastructure-based approach to autism spectrum disorder research in New Zealand
Challenges, priorities, barriers to care, and stigma in families of people with autism : similarities and differences among six Latin American countries
Parents’ perceptions and concerns about physical activity participation among adolescents with autism spectrum disorder
Assessing the convergence of self-report and informant measures for adults with autism spectrum disorder
A comparative feasibility study of two parent education and training programmes for autism spectrum disorder in a low-resource South African setting
Identifying and measuring the common elements of naturalistic developmental behavioral interventions for autism spectrum disorder : development of the NDBI-Fi
SHORT REPORTS
Comparing sleep patterns between children with autism spectrum disorder and children with typical development : a matched case–control study
Speeded reasoning moderates the inverse relationship between autistic traits and emotion recognitionSous-type : Revue En ligne : https://journals.sagepub.com/toc/auta/24/8 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 1. Autisme et scolarité / Betty Bouchoucha
Titre : Autisme et scolarité : des outils pour comprendre et agir (volume 1) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Betty Bouchoucha, Directeur de publication ; Laurence Ancona, Auteur ; Émilie Dief, Auteur ; Philippe Garnier, Auteur ; Nelly Labruyère, Auteur ; Stéphanie Marignier, Auteur ; Hervé Benoit, Préfacier, etc. Editeur : Futuroscope [France] : Canopé Année de publication : 2018 Collection : Agir, ISSN 2425-9861 Importance : 175 pages Format : 21,0 cm × 29,8 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04312-2 Prix : 22,9 € Langues : Français (fre) Concepts : [Thesaurus DOCautisme] Communication (psychologie)
[Thesaurus DOCautisme] Relation enseignant élève
[Thesaurus DOCautisme] Outil d'évaluation
[Thesaurus DOCautisme] Intervention comportementale
[Thesaurus DOCautisme] Personne avec autisme
[Thesaurus DOCautisme] Langage
[Thesaurus DOCautisme] Scolarisation
[Thesaurus DOCautisme] Inclusion scolaire
[Thesaurus DOCautisme] Evaluation
[Thesaurus DOCautisme] Enseignement
[Thesaurus DOCautisme] Enfant
[Thesaurus DOCautisme] Trouble du spectre de l'autisme
[Thesaurus DOCautisme] Approche comportementale
[Thesaurus DOCautisme] ASH
[Thesaurus DOCautisme] Activité éducative
[Thesaurus DOCautisme] Renforcement
[Thesaurus DOCautisme] Enfant handicapé
[Thesaurus DOCautisme] Motivation
[Thesaurus DOCautisme] Outil numériqueIndex. décimale : SCO.23 Scolarisation, pédagogie et apprentissages - Scolarisation en milieu ordinaire Résumé : Comment accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique (TSA) à l’école et tenir compte de leurs particularités ? Le volume 1 propose des repères théoriques (médicaux, neuropsychologiques, communicationnels), donne des préconisations générales (cadre de travail, évaluation, motivation, démarche d’enseignement, usage du numérique), approfondit la question de la gestion des comportements et aide à développer le sentiment d’appartenance à l’école. Le volume 2 aborde les apprentissages disciplinaires et le travail coopératif entre les divers acteurs impliqués. Trois types de documents pratiques sont proposés : des fiches « ressource » rassemblant des connaissances sur lesquelles s’appuyer ; des fiches « action » servant de points d’appui concrets ; des fiches « outil » proposant des documents téléchargeables sur reseau-canope.fr pour évaluer et analyser les situations d’une part, élaborer et organiser des activités d’autre part ; ces outils sont au format « traitement de texte » afin que les enseignants et leurs équipes puissent les modifier selon leurs besoins et le contexte dans lequel ils exercent. Ces livres s’adressent aux enseignants des cycles 2 et 3 ainsi qu’aux personnes participant à la prise en charge, dans le cadre scolaire, des élèves présentant un TSA. Note de contenu : Sommaire :
Préface
Introduction
Partie 1 - Repères théoriques
Partie 2 - Préconisations générales
Partie 3 - Gestion des comportements
Partie 4 - Sentiment d'appartenance
SiglesAutisme et scolarité : des outils pour comprendre et agir (volume 1) [Texte imprimé et/ou numérique] / Betty Bouchoucha, Directeur de publication ; Laurence Ancona, Auteur ; Émilie Dief, Auteur ; Philippe Garnier, Auteur ; Nelly Labruyère, Auteur ; Stéphanie Marignier, Auteur ; Hervé Benoit, Préfacier, etc. . - Futuroscope [France] : Canopé, 2018 . - 175 pages ; 21,0 cm × 29,8 cm × 1,2 cm. - (Agir, ISSN 2425-9861) .
ISBN : 978-2-240-04312-2 : 22,9 €
Langues : Français (fre)
Concepts : [Thesaurus DOCautisme] Communication (psychologie)
[Thesaurus DOCautisme] Relation enseignant élève
[Thesaurus DOCautisme] Outil d'évaluation
[Thesaurus DOCautisme] Intervention comportementale
[Thesaurus DOCautisme] Personne avec autisme
[Thesaurus DOCautisme] Langage
[Thesaurus DOCautisme] Scolarisation
[Thesaurus DOCautisme] Inclusion scolaire
[Thesaurus DOCautisme] Evaluation
[Thesaurus DOCautisme] Enseignement
[Thesaurus DOCautisme] Enfant
[Thesaurus DOCautisme] Trouble du spectre de l'autisme
[Thesaurus DOCautisme] Approche comportementale
[Thesaurus DOCautisme] ASH
[Thesaurus DOCautisme] Activité éducative
[Thesaurus DOCautisme] Renforcement
[Thesaurus DOCautisme] Enfant handicapé
[Thesaurus DOCautisme] Motivation
[Thesaurus DOCautisme] Outil numériqueIndex. décimale : SCO.23 Scolarisation, pédagogie et apprentissages - Scolarisation en milieu ordinaire Résumé : Comment accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique (TSA) à l’école et tenir compte de leurs particularités ? Le volume 1 propose des repères théoriques (médicaux, neuropsychologiques, communicationnels), donne des préconisations générales (cadre de travail, évaluation, motivation, démarche d’enseignement, usage du numérique), approfondit la question de la gestion des comportements et aide à développer le sentiment d’appartenance à l’école. Le volume 2 aborde les apprentissages disciplinaires et le travail coopératif entre les divers acteurs impliqués. Trois types de documents pratiques sont proposés : des fiches « ressource » rassemblant des connaissances sur lesquelles s’appuyer ; des fiches « action » servant de points d’appui concrets ; des fiches « outil » proposant des documents téléchargeables sur reseau-canope.fr pour évaluer et analyser les situations d’une part, élaborer et organiser des activités d’autre part ; ces outils sont au format « traitement de texte » afin que les enseignants et leurs équipes puissent les modifier selon leurs besoins et le contexte dans lequel ils exercent. Ces livres s’adressent aux enseignants des cycles 2 et 3 ainsi qu’aux personnes participant à la prise en charge, dans le cadre scolaire, des élèves présentant un TSA. Note de contenu : Sommaire :
Préface
Introduction
Partie 1 - Repères théoriques
Partie 2 - Préconisations générales
Partie 3 - Gestion des comportements
Partie 4 - Sentiment d'appartenance
SiglesEst accompagné deRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 944 SCO.23 Papier CRA Auvergne 05- Scolarisation, pédagogie et apprentissages Disponible 100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels / Odile Klinger-Delarge
Titre : 100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels : changer le regard sur ces enfants, les aider à progresser vers l'âge adulte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Odile Klinger-Delarge, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2013 Collection : 100 idées Importance : 187 pages Format : 13,0 cm × 20,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-110-4 Prix : 14,5 € Langues : Français (fre) Concepts : [Thesaurus DOCautisme] Communication (psychologie)
[Thesaurus DOCautisme] Technologies de l'information et de la communication
[Thesaurus DOCautisme] Lecture
[Thesaurus DOCautisme] Langage
[Thesaurus DOCautisme] Scolarisation
[Thesaurus DOCautisme] Inclusion scolaire
[Thesaurus DOCautisme] Enseignement spécialisé
[Thesaurus DOCautisme] Enseignement
[Thesaurus DOCautisme] Enfant
[Thesaurus DOCautisme] Développement de l'enfant
[Thesaurus DOCautisme] Déficience intellectuelle
[Thesaurus DOCautisme] Apprentissage scolaire
[Thesaurus DOCautisme] Apprentissage
[Thesaurus DOCautisme] Adolescent
[Thesaurus DOCautisme] Accompagnement scolaire
[Thesaurus DOCautisme] Représentation sociale
[Thesaurus DOCautisme] Enfant handicapéIndex. décimale : DEV.42 Développement normal et troublé - Handicaps intellectuels Résumé : Comment tout mettre en Å“uvre pour permettre aux enfants déficients intellectuels de se développer et, à l'âge adulte, de pouvoir s'insérer dans la vie sociale ? Le nombre de personnes présentant des troubles de l'efficience intellectuelle s'élève aujourd'hui en France à près de 700 000. La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a posé deux nouveaux principes : l'accessibilité et la compensation. Se basant sur les postulats d'éducabilité et d'adaptation, ce livre propose des actions et attitudes éducatives et pédagogiques concrètes permettant d'aider l'enfant à développer ses compétences, et son autonomie. 100 idées pour changer de regard sur le handicap mental et les personnes déficientes intellectuelles. 100 idées pour accompagner l'enfant et l'adolescent présentant des troubles de l'efficience intellectuelle jusqu'à l'âge adulte. 100 idées pour réussir la scolarisation de ces enfants et développer au maximum leurs compétences. 100 idées pour développer la personnalité et l'autonomie des enfants et adolescents déficients intellectuels. Note de contenu : Sommaire :
1 - Changer de regard sur la déficience intellectuelle
2 - Des besoins spécifiques
3 - Communication et langage
4 - Adaptation des tâches
5 - Lecture et écriture
6 - Mathématiques
7 - Les autres paliers du socle commun des connaissances
8 - La scolarisation
9 - L'adolescence100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels : changer le regard sur ces enfants, les aider à progresser vers l'âge adulte [Texte imprimé et/ou numérique] / Odile Klinger-Delarge, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2013 . - 187 pages ; 13,0 cm × 20,0 cm × 1,2 cm. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-110-4 : 14,5 €
Langues : Français (fre)
Concepts : [Thesaurus DOCautisme] Communication (psychologie)
[Thesaurus DOCautisme] Technologies de l'information et de la communication
[Thesaurus DOCautisme] Lecture
[Thesaurus DOCautisme] Langage
[Thesaurus DOCautisme] Scolarisation
[Thesaurus DOCautisme] Inclusion scolaire
[Thesaurus DOCautisme] Enseignement spécialisé
[Thesaurus DOCautisme] Enseignement
[Thesaurus DOCautisme] Enfant
[Thesaurus DOCautisme] Développement de l'enfant
[Thesaurus DOCautisme] Déficience intellectuelle
[Thesaurus DOCautisme] Apprentissage scolaire
[Thesaurus DOCautisme] Apprentissage
[Thesaurus DOCautisme] Adolescent
[Thesaurus DOCautisme] Accompagnement scolaire
[Thesaurus DOCautisme] Représentation sociale
[Thesaurus DOCautisme] Enfant handicapéIndex. décimale : DEV.42 Développement normal et troublé - Handicaps intellectuels Résumé : Comment tout mettre en Å“uvre pour permettre aux enfants déficients intellectuels de se développer et, à l'âge adulte, de pouvoir s'insérer dans la vie sociale ? Le nombre de personnes présentant des troubles de l'efficience intellectuelle s'élève aujourd'hui en France à près de 700 000. La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a posé deux nouveaux principes : l'accessibilité et la compensation. Se basant sur les postulats d'éducabilité et d'adaptation, ce livre propose des actions et attitudes éducatives et pédagogiques concrètes permettant d'aider l'enfant à développer ses compétences, et son autonomie. 100 idées pour changer de regard sur le handicap mental et les personnes déficientes intellectuelles. 100 idées pour accompagner l'enfant et l'adolescent présentant des troubles de l'efficience intellectuelle jusqu'à l'âge adulte. 100 idées pour réussir la scolarisation de ces enfants et développer au maximum leurs compétences. 100 idées pour développer la personnalité et l'autonomie des enfants et adolescents déficients intellectuels. Note de contenu : Sommaire :
1 - Changer de regard sur la déficience intellectuelle
2 - Des besoins spécifiques
3 - Communication et langage
4 - Adaptation des tâches
5 - Lecture et écriture
6 - Mathématiques
7 - Les autres paliers du socle commun des connaissances
8 - La scolarisation
9 - L'adolescenceRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 221 DEV.42 Papier CRA Auvergne 02- Développement normal et troublé Disponible 2. Autisme et scolarité / Betty Bouchoucha
Permalink200 sketchs pour développer la compréhension du langage oral ou écrit / Pascale Célèrier
Permalink18 - Décembre 2006 - L'accompagnement de personnes avec autisme (Bulletin de Le bulletin scientifique de l'ARAPI) / Sophie Biette
PermalinkActualités sur la prise en charge des troubles envahissants du développement / Florence George-Poracchia
PermalinkL'aide-mémoire des troubles du langage et de la communication / Catherine Thibault
Permalink274 - Juin 2018 - Les aphasies (tome 1) (Bulletin de Rééducation orthophonique) / Claire Sainson
PermalinkApprendre la grammaire avec des jeux de cartes / Mireille Kuhl-Aubertin
PermalinkApprends-moi le langage / Sabrina Freeman
Permalink116 - Février 2012 - L'apprentissage du langage écrit et ses troubles (Bulletin de ANAE) / Bernadette Pierart
PermalinkAutisme et communication / Charles Aussilloux
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