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Titre : 30 - Décembre 2012 - Autisme : quelles évolutions et innovations dans les réseaux et dispositifs d'accompagnement ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrick Chambres, Directeur de publication ; Amaria Baghdadli, Auteur ; Sonia de Martino, Auteur ; Anne-Marie Bartolini-Girardot, Auteur ; Florence Askénazy, Auteur ; Agnès Massion, Auteur ; Bruno Gepner, Auteur ; Delphine Odier-Guedj, Auteur ; Anne GOMBERT, Auteur ; Julie Mercereau, Auteur ; Armelle Motet-Fèvre, Auteur ; Veronica Pensosi, Auteur ; Catherine Barthélémy, Auteur ; Carole Tardif, Directeur de publication Année de publication : 2012 Importance : 100 pages Note générale : 8ème Journée Régionale de l'ARAPI Langues : Français (fre) Concepts : [Thesaurus DOCautisme] ULIS école
[Thesaurus DOCautisme] Institut médico-éducatif
[Thesaurus DOCautisme] Trouble du spectre de l'autisme
[Thesaurus DOCautisme] Personne avec autisme
[Thesaurus DOCautisme] Scolarisation
[Thesaurus DOCautisme] Inclusion scolaire
[Thesaurus DOCautisme] Remédiation cognitive
[Thesaurus DOCautisme] Apprentissage scolaire
[Thesaurus DOCautisme] Provence-Alpes-Côte d'Azur
[Thesaurus DOCautisme] Intervention sur les troubles de la pragmatique du langage
[Thesaurus DOCautisme] Trouble du langage
[Thesaurus DOCautisme] Réseau
[Thesaurus DOCautisme] Outil numérique
[Thesaurus DOCautisme] Serious game
[Thesaurus DOCautisme] Cognition socialeIndex. décimale : ACC.21 Accueil et accompagnement - Généralités sur les structures et services Note de contenu : Sommaire :
1. Services, dispositifs et outils originaux pour personnes avec autisme, en France et en région PACA
Quels dispositifs pour accompagner les personnes avec TED ? Étude dans 3 régions françaises
Remédiation des troubles de la pragmatique du langage chez des enfants/adolescents avec TED sans déficience intellectuelle
Présentation d'un « serious game » : « JeStiMulE » visant à améliorer la cognition sociale des personnes avec un trouble envahissant du développement
Réseau, adultes autistes, familles, professionnels, institutions : une expérience vécue
Réseau, adultes autistes, familles, professionnels, institutions : quelques erreurs à éviter et propositions
2. Dispositifs innovants dans la scolarisation des enfants et adolescents avec autisme
Le CERFA, Centre d’Études et de Recherche pour Favoriser l'Apprentissage des élèves avec autisme au Québec, et sa déclinaison en région PACA : projet pilote de formation et d'accompagnement
LittéraT'ED : un nouveau dispositif pour améliorer les apprentissages scolaires grâce à la littérature jeunesse pour des élèves en CLIS, ULIS et UE présentant un trouble du spectre de l'autisme
Exemple d'un DUE de l'adolescence à l'entrée dans l'âge adulte
IME Externalisé SISS-APPEDIA : un partenariat inédit
3. Nouvelles technologies et innovations numériques au service des personnes avec autisme
Mieux percevoir le monde en le ralentissant : une application numérique originale
Projet Collège+ : validation d'un assistant numérique pour l'inclusion scolaire de collégiens porteurs d'autisme
Le projet numérique de la Fundación Orange EspagneEn ligne : http://www.arapi-autisme.fr/pdf/BS/30/ [n° ou bulletin] 30 - Décembre 2012 - Autisme : quelles évolutions et innovations dans les réseaux et dispositifs d'accompagnement ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrick Chambres, Directeur de publication ; Amaria Baghdadli, Auteur ; Sonia de Martino, Auteur ; Anne-Marie Bartolini-Girardot, Auteur ; Florence Askénazy, Auteur ; Agnès Massion, Auteur ; Bruno Gepner, Auteur ; Delphine Odier-Guedj, Auteur ; Anne GOMBERT, Auteur ; Julie Mercereau, Auteur ; Armelle Motet-Fèvre, Auteur ; Veronica Pensosi, Auteur ; Catherine Barthélémy, Auteur ; Carole Tardif, Directeur de publication . - 2012 . - 100 pages.
8ème Journée Régionale de l'ARAPI
Langues : Français (fre)
Concepts : [Thesaurus DOCautisme] ULIS école
[Thesaurus DOCautisme] Institut médico-éducatif
[Thesaurus DOCautisme] Trouble du spectre de l'autisme
[Thesaurus DOCautisme] Personne avec autisme
[Thesaurus DOCautisme] Scolarisation
[Thesaurus DOCautisme] Inclusion scolaire
[Thesaurus DOCautisme] Remédiation cognitive
[Thesaurus DOCautisme] Apprentissage scolaire
[Thesaurus DOCautisme] Provence-Alpes-Côte d'Azur
[Thesaurus DOCautisme] Intervention sur les troubles de la pragmatique du langage
[Thesaurus DOCautisme] Trouble du langage
[Thesaurus DOCautisme] Réseau
[Thesaurus DOCautisme] Outil numérique
[Thesaurus DOCautisme] Serious game
[Thesaurus DOCautisme] Cognition socialeIndex. décimale : ACC.21 Accueil et accompagnement - Généralités sur les structures et services Note de contenu : Sommaire :
1. Services, dispositifs et outils originaux pour personnes avec autisme, en France et en région PACA
Quels dispositifs pour accompagner les personnes avec TED ? Étude dans 3 régions françaises
Remédiation des troubles de la pragmatique du langage chez des enfants/adolescents avec TED sans déficience intellectuelle
Présentation d'un « serious game » : « JeStiMulE » visant à améliorer la cognition sociale des personnes avec un trouble envahissant du développement
Réseau, adultes autistes, familles, professionnels, institutions : une expérience vécue
Réseau, adultes autistes, familles, professionnels, institutions : quelques erreurs à éviter et propositions
2. Dispositifs innovants dans la scolarisation des enfants et adolescents avec autisme
Le CERFA, Centre d’Études et de Recherche pour Favoriser l'Apprentissage des élèves avec autisme au Québec, et sa déclinaison en région PACA : projet pilote de formation et d'accompagnement
LittéraT'ED : un nouveau dispositif pour améliorer les apprentissages scolaires grâce à la littérature jeunesse pour des élèves en CLIS, ULIS et UE présentant un trouble du spectre de l'autisme
Exemple d'un DUE de l'adolescence à l'entrée dans l'âge adulte
IME Externalisé SISS-APPEDIA : un partenariat inédit
3. Nouvelles technologies et innovations numériques au service des personnes avec autisme
Mieux percevoir le monde en le ralentissant : une application numérique originale
Projet Collège+ : validation d'un assistant numérique pour l'inclusion scolaire de collégiens porteurs d'autisme
Le projet numérique de la Fundación Orange EspagneEn ligne : http://www.arapi-autisme.fr/pdf/BS/30/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 41 - Printemps 2018 - Congrès « Actualité de la recherche en autisme et perspectives d'avenir » (Toulouse, 4-5 septembre 2017) (Bulletin de Le bulletin scientifique de l'ARAPI) / Jean-Louis Agard
[n° ou bulletin]
Titre : 41 - Printemps 2018 - Congrès « Actualité de la recherche en autisme et perspectives d'avenir » (Toulouse, 4-5 septembre 2017) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Louis Agard, Directeur de publication ; Ghislain Magerotte, Auteur ; Éric Fombonne, Auteur ; Thomas Bourgeron, Auteur ; Christopher Gillberg, Auteur ; Nouchine Hadjikhani, Auteur ; Magali Batty, Auteur ; Rutger Jan van der Gaag, Auteur ; Jacqueline Nadel (1938-....), Auteur ; Camilla Mazetto, Auteur ; Gaëtan Briet, Auteur ; Serge Moser, Auteur ; Éric Bizet, Auteur ; Géraldine Kechid, Auteur ; Luc Vandromme, Auteur ; Julien Girard, Maquettiste Année de publication : 2018 Importance : 62 pages Langues : Français (fre) Concepts : [Thesaurus DOCautisme] Repérage
[Thesaurus DOCautisme] Epidémiologie
[Thesaurus DOCautisme] Trouble visuel
[Thesaurus DOCautisme] Trouble du spectre de l'autisme
[Thesaurus DOCautisme] Personne avec autisme
[Thesaurus DOCautisme] Inclusion scolaire
[Thesaurus DOCautisme] Imitation
[Thesaurus DOCautisme] Génétique
[Thesaurus DOCautisme] Diagnostic médical
[Thesaurus DOCautisme] Développement de l'enfant
[Thesaurus DOCautisme] Développement intellectuel
[Thesaurus DOCautisme] Déficience intellectuelle
[Thesaurus DOCautisme] Adulte
[Thesaurus DOCautisme] Trouble du neurodéveloppement
[Thesaurus DOCautisme] Vision
[Thesaurus DOCautisme] Réseau
[Thesaurus DOCautisme] Plasticité cérébrale
[Thesaurus DOCautisme] TechnologieNote de contenu : Sommaire :
Éditorial
Épidémiologie des troubles du spectre de l'autisme (TSA)
De l'architecture génétique à la plasticité synaptique dans l'autisme
Programme ESSENCE
Perception émotionnelle dans l'autisme
Les troubles ophtalmologiques aux fonctions oculo-motrices chez des enfants avec un trouble du spectre de l'autisme
La flûte enchantée : un réseau national de détection et prise en charge des troubles du développement
Transition vers l'âge adulte : vers des environnements « autism-friendly » pour les adultes avec un TSA
L'imitation : un voyage développemental
Étude du développement cognitif et socio-émotionnel d'enfants brésiliens présentant un autisme et un niveau global de développement inférieur à 2 ans
Interactions de tutelles à l'école
Une tablette tactile peut-elle servir de médiateur social pour des enfants avec autisme scolarisés en milieu inclusif ?
Une expérience de dépistage des TSA avec l'échelle PDD-MRS au sein d'un réseau associatif alsacien d'établissements pour adultes avec déficience intellectuelle
Les difficultés du diagnostic d'autisme à l'âge adulte : intérêt d'une démarche conjointe inter-équipe avec le bilan initial trajectoire patient (BITP)
Regards et perspectives sur les nouvelles technologies et l'autisme[n° ou bulletin] 41 - Printemps 2018 - Congrès « Actualité de la recherche en autisme et perspectives d'avenir » (Toulouse, 4-5 septembre 2017) [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Louis Agard, Directeur de publication ; Ghislain Magerotte, Auteur ; Éric Fombonne, Auteur ; Thomas Bourgeron, Auteur ; Christopher Gillberg, Auteur ; Nouchine Hadjikhani, Auteur ; Magali Batty, Auteur ; Rutger Jan van der Gaag, Auteur ; Jacqueline Nadel (1938-....), Auteur ; Camilla Mazetto, Auteur ; Gaëtan Briet, Auteur ; Serge Moser, Auteur ; Éric Bizet, Auteur ; Géraldine Kechid, Auteur ; Luc Vandromme, Auteur ; Julien Girard, Maquettiste . - 2018 . - 62 pages.
Langues : Français (fre)
Concepts : [Thesaurus DOCautisme] Repérage
[Thesaurus DOCautisme] Epidémiologie
[Thesaurus DOCautisme] Trouble visuel
[Thesaurus DOCautisme] Trouble du spectre de l'autisme
[Thesaurus DOCautisme] Personne avec autisme
[Thesaurus DOCautisme] Inclusion scolaire
[Thesaurus DOCautisme] Imitation
[Thesaurus DOCautisme] Génétique
[Thesaurus DOCautisme] Diagnostic médical
[Thesaurus DOCautisme] Développement de l'enfant
[Thesaurus DOCautisme] Développement intellectuel
[Thesaurus DOCautisme] Déficience intellectuelle
[Thesaurus DOCautisme] Adulte
[Thesaurus DOCautisme] Trouble du neurodéveloppement
[Thesaurus DOCautisme] Vision
[Thesaurus DOCautisme] Réseau
[Thesaurus DOCautisme] Plasticité cérébrale
[Thesaurus DOCautisme] TechnologieNote de contenu : Sommaire :
Éditorial
Épidémiologie des troubles du spectre de l'autisme (TSA)
De l'architecture génétique à la plasticité synaptique dans l'autisme
Programme ESSENCE
Perception émotionnelle dans l'autisme
Les troubles ophtalmologiques aux fonctions oculo-motrices chez des enfants avec un trouble du spectre de l'autisme
La flûte enchantée : un réseau national de détection et prise en charge des troubles du développement
Transition vers l'âge adulte : vers des environnements « autism-friendly » pour les adultes avec un TSA
L'imitation : un voyage développemental
Étude du développement cognitif et socio-émotionnel d'enfants brésiliens présentant un autisme et un niveau global de développement inférieur à 2 ans
Interactions de tutelles à l'école
Une tablette tactile peut-elle servir de médiateur social pour des enfants avec autisme scolarisés en milieu inclusif ?
Une expérience de dépistage des TSA avec l'échelle PDD-MRS au sein d'un réseau associatif alsacien d'établissements pour adultes avec déficience intellectuelle
Les difficultés du diagnostic d'autisme à l'âge adulte : intérêt d'une démarche conjointe inter-équipe avec le bilan initial trajectoire patient (BITP)
Regards et perspectives sur les nouvelles technologies et l'autismeExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Travailler en réseau / Philippe Dumoulin
Titre : Travailler en réseau : méthodes et pratiques en intervention sociale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Philippe Dumoulin, Auteur ; Régis Dumont, Auteur ; Nicole Bross, Auteur ; Georges Masclet, Auteur Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2006 Collection : Action sociale Sous-collection : Métiers et pratiques Importance : 272 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-050526-5 Prix : 31 € Langues : Français (fre) Concepts : [Thesaurus DOCautisme] Relation entre professionnels
[Thesaurus DOCautisme] Pratique professionnelle
[Thesaurus DOCautisme] Evaluation
[Thesaurus DOCautisme] Compétence professionnelle
[Thesaurus DOCautisme] Etude de cas
[Thesaurus DOCautisme] Politique sociale
[Thesaurus DOCautisme] RéseauIndex. décimale : ACC.34 Accueil et accompagnement - Travail en réseau Résumé : La crise de sens qui touche la société se traduit à l'échelon du territoire par l'émergence de phénomènes sociaux et de situations problèmes de plus en plus massives et complexes. En confrontation directe avec les publics ciblés, les professionnels tentent d'exercer des missions aussi diverses que les institutions ou services qu'ils représentent. Parce qu'il reconnaît les potentiels des professionnels et des usagers, le réseau s'impose en force dans les esprits comme une sorte de panacée susceptible de régler les difficultés liées aux problématiques nouvelles et à la nécessité de coordonner les actions entre partenaires. Sans succomber à ce mirage, les auteurs, à travers leurs expériences respectives, décrivent le réseau comme un outil d'intervention qui laisse une place importante à l'humain. « L'intervention de réseau », « le travail social de réseau », « les réseaux d'échanges de savoirs », « les réseaux professionnels » dans leur utilisation optimum sont des outils, certes différents, mais qui placent l'usager ou le professionnel en position d'acteur capable de développer et de mobiliser des ressources pour trouver des solutions adaptées aux situations auxquelles il est confronté. Après une approche contextuelle autour de l'émergence des réseaux, les auteurs apportent des définitions de ces différentes formes organisationnelles illustrées par des exemples tirés de leurs expériences. Les conseils qu'ils apportent à la fin de chaque exposé font de cet ouvrage un véritable manuel pratique destinés à ceux qui veulent se familiariser et utiliser l'outil que constitue le réseau. Note de contenu : Sommaire :
Introduction générale
Première partie : le réseau professionnel au service de la coordination inter-institutionnelle
1 - Principes et concepts
2 - La méthode CCPM : concevoir, comprendre, piloter, manager
3 - Une étude de cas pour comprendre les enjeux autour du réseau professionnel
Deuxième partie : mobiliser les réseaux pour l'intervention sociale
4 - Optimiser l'intervention sociale
5 - Intervenir dans et sur les réseaux
6 - Des exemples d'intervention à partir des réseaux
Troisième partie : compétences et lien social
7 - Les réseaux d'échanges réciproques de savoir (RERS)
8 - Comment monter un RERS
9 - L'expérience des RERS : pratique et évaluation
Conclusion généraleTravailler en réseau : méthodes et pratiques en intervention sociale [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe Dumoulin, Auteur ; Régis Dumont, Auteur ; Nicole Bross, Auteur ; Georges Masclet, Auteur . - Malakoff [France] : Dunod, 2006 . - 272 pages. - (Action sociale. Métiers et pratiques) .
ISBN : 978-2-10-050526-5 : 31 €
Langues : Français (fre)
Concepts : [Thesaurus DOCautisme] Relation entre professionnels
[Thesaurus DOCautisme] Pratique professionnelle
[Thesaurus DOCautisme] Evaluation
[Thesaurus DOCautisme] Compétence professionnelle
[Thesaurus DOCautisme] Etude de cas
[Thesaurus DOCautisme] Politique sociale
[Thesaurus DOCautisme] RéseauIndex. décimale : ACC.34 Accueil et accompagnement - Travail en réseau Résumé : La crise de sens qui touche la société se traduit à l'échelon du territoire par l'émergence de phénomènes sociaux et de situations problèmes de plus en plus massives et complexes. En confrontation directe avec les publics ciblés, les professionnels tentent d'exercer des missions aussi diverses que les institutions ou services qu'ils représentent. Parce qu'il reconnaît les potentiels des professionnels et des usagers, le réseau s'impose en force dans les esprits comme une sorte de panacée susceptible de régler les difficultés liées aux problématiques nouvelles et à la nécessité de coordonner les actions entre partenaires. Sans succomber à ce mirage, les auteurs, à travers leurs expériences respectives, décrivent le réseau comme un outil d'intervention qui laisse une place importante à l'humain. « L'intervention de réseau », « le travail social de réseau », « les réseaux d'échanges de savoirs », « les réseaux professionnels » dans leur utilisation optimum sont des outils, certes différents, mais qui placent l'usager ou le professionnel en position d'acteur capable de développer et de mobiliser des ressources pour trouver des solutions adaptées aux situations auxquelles il est confronté. Après une approche contextuelle autour de l'émergence des réseaux, les auteurs apportent des définitions de ces différentes formes organisationnelles illustrées par des exemples tirés de leurs expériences. Les conseils qu'ils apportent à la fin de chaque exposé font de cet ouvrage un véritable manuel pratique destinés à ceux qui veulent se familiariser et utiliser l'outil que constitue le réseau. Note de contenu : Sommaire :
Introduction générale
Première partie : le réseau professionnel au service de la coordination inter-institutionnelle
1 - Principes et concepts
2 - La méthode CCPM : concevoir, comprendre, piloter, manager
3 - Une étude de cas pour comprendre les enjeux autour du réseau professionnel
Deuxième partie : mobiliser les réseaux pour l'intervention sociale
4 - Optimiser l'intervention sociale
5 - Intervenir dans et sur les réseaux
6 - Des exemples d'intervention à partir des réseaux
Troisième partie : compétences et lien social
7 - Les réseaux d'échanges réciproques de savoir (RERS)
8 - Comment monter un RERS
9 - L'expérience des RERS : pratique et évaluation
Conclusion généraleRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 180 ACC.34 Papier CRA Auvergne 08- Accueil et accompagnement Disponible